Współpraca z Fundacją APJA
Dziękujemy Fundacja „APJA” za poznawanie Warty z tafli wody…w towarzystwie wspaniałych ludzi i szantów żeglarskich…niezapomniane przeżycia!
Dziękujemy za wspaniałe wykłady i prace praktyczne i kawał wspaniałej historii naszego terenu…tak bogatego przyrodniczo.
Czy rzeka łączy czy dzieli brzegi – to cykl warsztatów i wykładów, w których w naszej szkole wzięli udział uczniowie w ramach realizacji projektu Rzeka Warta – Szlak Kultury, Historii i Przyrody współfinansowanego ze środków Samorządu Województwa Wielkopolskiego przy współudziale Fundacji APJA.
Prelegentami w tym projekcie byli:
– geograf – dr hab. Joanna Angiel – geograf, dydaktyk – nauczyciel akademicki pracujący na Uniwersytecie Warszawskim na Wydziale Geografii i Studiów Regionalnych; autorka kilku książek o rzekach (w tym o Wiśle) oraz wielu innych publikacji – naukowych i popularno-naukowych z zakresu geografii.
– historyk – Michał Kępski – kurator i producent wystaw. Od 2014 roku pracownik Poznańskiego Centrum Dziedzictwa. Autor ekspozycji czasowych, m. in. „Z rzeka w tle. Biografia Śluzy Katedralnej” (2014/2015), „Elektrownia Garbary. Dokument potencjalny” (2017). Współautor i koordynator projektów historycznych, między innymi Archiwum Społecznego Śródki w Bramie Poznania. W Szkole Doktorskiej Nauk Humanistycznych UAM przygotowuje rozprawę doktorską pt. „Dziedzictwo wody. Studium przypadku rzeki Warty w Poznaniu w XIX–XX wieku”. Interesuje się dziedzictwem kulturowo-przyrodniczym, badaniami historii lokalnej, muzeologią oraz dyskursem historii publicznej.
– przyrodnik – Magdalena Garczarczyk – architektka krajobrazu, kreuje miejsca, które ludzie lubią odwiedzać i dobrze się w nich czują, miejsca inspirujące do zmian, dostosowane do potrzeb użytkowników i umożliwiające nawiązanie intymnego kontaktu z przyrodą. Inspektor Nadzoru Terenów Zieleni, animatorka i nauczycielka. Inicjuje i bierze udział w projektach z pogranicza edukacji, sztuki, animacji kulturowej. Edukuje, uwrażliwiając na wspólną przestrzeń, przyrodę, tradycję, innych. Architektura krajobrazu dla niej to przede wszystkim działania dla ludzi i z ludźmi w poszanowaniu naturalnych zasobów przyrody.
Poznawanie walorów Warty niejako od środka, na drewnianej łodzi, z wykładami, z piosenką, z wiatrem i pod wiatr, w otoczeniu przyrody, która wciąż zachwyca – tak odbywały się lekcje w terenie w Szkole Podstawowej w Rogalinku.
Rejsy edukacyjne były prowadzone na siedmiometrowej łodzi „Koronna” zbudowanej wg projektu Michała Bohatyrewa z 1933 r. – lotnika i żołnierza, który po I wojnie pracował w poznańskiej fabryce samolotów. Łódź konserwowana dziegciem, uszczelniana pakułami i sznurkiem lnianym. Kiedyś popularna na całej rzece, budowana przez miejscową ludność służyła do przemieszczania się pomiędzy brzegami, rybactwa, polowań i przyjemnościowego pływania.
Przemieszczając się rzeką na łodzi, łatwiej nam było dotrzeć do miejsc o znaczeniu kulturowym, historycznym i przyrodniczym. Przewodnicy opowiedzieli nam o lokalnych legendach, tradycjach i wydarzeniach związanych z Wartą.
Projekt udało się zrealizować przy współpracy naszej szkoły z Fundacją APJA.
Dziękujemy za ten cenny czas.
Fotorelacje:
